视力残疾

符合条件的有康复需求的0-14岁视力残疾儿童

康复医疗

1.致盲的各类手术。

2.其他纳入当地基本医疗保险支付范围的视力康复医疗项目。

康复训练

1.盲童 功能评估，开展视功能、定向行走、感知觉补偿、生活自理能力训练（定向行走训练每周不少于2次，每次不少于2小时，训练时长不超过1个月）。

2.低视力者 功能评估，视觉基本技能训练（含定位注视、视跟踪与追踪、视觉搜寻与训练）、社会适应能力训练。每周不少于2次，每次不少于2小时，训练时长5个月。

辅助器具

助视器：适配基本型远距离、近距离助视器及使用指导，每年评估一次，视情况予以调换。

盲杖：每年评估一次，视情况予以调换。

支持性服务

家长康复知识培训及家庭康复训练专业指导、专业心理服务。每月服务不少于1次，每次不少于1小时。

听力残疾

符合条件的有康复需求的0-14岁听力残疾儿童

康复医疗

1.植入人工耳蜗，第一年调机不少于5次(含开机），之后每年调机1次。

2.其它纳入当地基本医疗保险支付范围的听力康复医疗项目。

康复训练

功能评估：听觉、言语康复能力，训练周期内不少于3次；听觉言语康复训练：根据评估结果，0-6岁每年训练时长10个月,7-14岁每年训练时长5个月，全日制康复训练每天单训不少于30分钟，集体课、小组课不少于2节课，每节课不少于30分钟。非全日制康复训练的儿童，每周单训不少于3次，每次不少于1小时，集体课、小组课不少于6节课，每节课不少于30分钟。

辅助器具

1.人工耳蜗适配及使用指导、体外机升级和置换，以及导线、线圈、电池等人工耳蜗辅助材料。其它纳入当地基本医疗保险支付范围的听力辅助设备。

2.助听器（双耳）适配及使用指导，助听器调试每年不少于2次。助听器辅助材料：耳模每半年评估1次,电池每日自行评估，根据评估结果更换耳模、电池。

支持性服务

家长康复知识培训及家庭康复训练专业指导、专业心理服务。0-6岁残疾儿童家长康复指导每年10个月，7-14岁残疾儿童家长康复指导每年5个月，每月服务不少于1次，每次不少于1小时。

言语残疾

符合条件的有康复需求的0-14岁言语残疾儿童

康复医疗

纳入当地基本医疗保险支付范围的言语康复医疗项目。

康复训练

功能评估：构音、嗓音、流畅性、语言功能评估等，训练周期内不少于3次；康复训练：言语语言、沟通能力训练。根据评估结果，0-6岁每年训练时长10个月,7-14岁每年训练时长5个月，全日制康复训练每天单训不少于30分钟，集体课、小组课不少于2节课，每节课不少于30分钟。非全日制康复训练的儿童，每周单训不少于3次，每次不少于1小时，集体课、小组课不少于6节课，每节课不少于30分钟。

支持性服务

家长康复知识培训及家庭康复训练专业指导、专业心理服务。0-6岁残疾儿童家长康复指导每年10个月，7-14岁残疾儿童家长康复指导每年5个月，每月服务不少于1次，每次不少于1小时。

肢体残疾

符合条件的有康复需求的0-14岁肢体残疾儿童

康复医疗

1.脑瘫、脑外伤等导致的严重痉挛、肌腱挛缩、关节畸形及脱位、先天性马蹄内翻足等畸形的矫治手术。

2.其它纳入当地基本医疗保险支付范围的肢体康复医疗项目。

康复训练

功能评估：运动功能、认知、语言、生活自理、社会适应能力等，训练周期内不少于3次。

康复训练：包括粗大运动功能、精细运动功能、认知能力、语言能力、生活自理能力和社会适应能力等训练。根据评估结果，0-6岁每年训练时长10个月,7-14岁每年训练时长5个月，全日制康复训练每天单训不少于30分钟，集体课、小组课不少于2节课，每节课不少于30分钟。非全日制康复训练的儿童，每周单训不少于3次，每次不少于1小时，集体课、小组课不少于6节课，每节课不少于30分钟。

辅助器具

根据评估结果适配基本型假肢、矫形器、轮椅、助行器具、坐姿椅、站立架等辅助器具及使用指导。

支持性服务

家长康复知识培训及家庭康复训练专业指导、专业心理服务。0-6岁残疾儿童家长康复指导每年10个月，7-14岁残疾儿童家长康复指导每年5个月，每月服务不少于1次，每次不少于1小时。

智力残疾

符合条件的有康复需求的0-14岁智力残疾儿童

康复医疗

纳入当地基本医疗保险支付范围的智力康复医疗项目。

康复训练

功能评估：认知、言语和语言、感觉统合、生活自理和社会适应能力等，训练周期内不少于3次。

康复训练：认知、言语和语言、感觉统合、生活自理和社会适应能力等训练。根据评估结果，0-6岁每年训练时长10个月,7-14岁每年训练时长5个月，全日制康复训练每天单训不少于30分钟，集体课、小组课不少于2节课，每节课不少于30分钟。非全日制康复训练的儿童，每周单训不少于3次，每次不少于1小时，集体课、小组课不少于6节课，每节课不少于30分钟。

辅助器具

安全类（防走失装置等及使用指导）、认知类辅助器具。

支持性服务

家长康复知识培训及家庭康复训练专业指导、专业心理服务。0-6岁残疾儿童家长康复指导每年10个月，7-14岁残疾儿童家长康复指导每年5个月，每月服务不少于1次，每次不少于1小时。

孤独症

符合条件的有康复需求的0-14岁孤独症儿童

康复医疗

纳入当地基本医疗保险支付范围的孤独症康复医疗项目。

康复训练

功能评估：沟通和社交能力、情绪和行为调控、言语和语言、生活自理和社会适应能力等，训练周期内不少于3次。

康复训练：认知、沟通和社交能力、情绪和行为调控、言语和语言、生活自理和社会适应能力等训练。根据评估结果，0-6岁每年训练时长10个月,7-14岁每年训练时长5个月，全日制康复训练每天单训不少于30分钟，集体课、小组课不少于2节课，每节课不少于30分钟。非全日制康复训练的儿童，每周单训不少于3次，每次不少于1小时，集体课、小组课不少于6节课，每节课不少于30分钟。

辅助器具

安全类（防走失装置等及使用指导）、认知类辅助器具。

支持性服务

家长康复知识培训及家庭康复训练专业指导、专业心理服务。0-6岁残疾儿童家长康复指导每年10个月，7-14岁残疾儿童家长康复指导每年5个月，每月服务不少于1次，每次不少于1小时。

视力残疾

符合条件的

有康复需求

的15岁以

上持证视力残疾人

康复医疗

1.致盲的各类手术。

2.其他纳入当地基本医疗保险支付范围的视力康复医疗项目。

康复训练

1.盲人 功能评估，开展定向行走、生活技能和社会适应能力训练。定向行走训练每周不少于2次，每次不少于2小时，社会适应能力训练，每周不少于2次，每次不少于2小时。

2.低视力者 功能评估，开展视觉基本技能训练（含定位注视、视跟踪与追踪、视觉搜寻与训练）、生活技能和社会适应能力训练，每周不少于2次，每次不少于2小时。

辅助器具

助视器：适配基本型远距离助视器、近距离助视器。每年评估一次，视情况予以调换。

盲杖：每年评估一次，视情况予以调换。

支持性服务

提供导盲随行外出、康复知识培训和专业指导、专业心理服务、中途失明者自助互助康复培训。

听力残疾

符合条件的有康复需求的15岁以

上持证听力残疾人

康复医疗

纳入当地基本医疗保险支付范围的听力康复医疗项目。

辅助器具

1.助听器适配及使用指导：单耳配戴助听器，适配后第一年助听调试不少于2次，之后每年助听调试不少于1次；

2.助听器辅助材料：耳模每半年评估1次,电池每日自行评估，根据评估结果更换耳模、电池。

支持性服务

手语翻译、听觉康复训练指导、康复知识培训、专业心理服务、中途失聪者自助互助康复培训。

肢体残疾

符合条件的有康复需求的15岁以

上持证肢体残疾人

康复医疗

纳入当地基本医疗保险支付范围的肢体康复医疗项目。

康复训练

功能评估：运动功能、生活自理、社会适应能力等。

康复训练：肌力、步态、平衡功能、体能、生活自理和社会适应能力等训练。全日制康复训练每天单训不少于30分钟，集体课、小组课不少于2节课，每节课不少于30分钟。非全日制康复训练，每周单训不少于3次，每次不少于1小时，集体课、小组课不少于6节课，每节课不少于30分钟。

辅助器具

1.根据评估结果适配基本型假肢，主要包括大腿假肢、小腿假肢、膝离断或髋离断假肢、上肢假肢等，提供使用指导，每半年评估1次，必要时更换。

2.根据评估结果适配矫形器，主要指踝足矫形器（含矫形鞋）、膝踝足矫形器，提供使用指导，每半年评估1次，必要时更换。

3.根据评估结果适配普通轮椅和基本型助行器、拐杖、坐姿椅、站立架、生活自助具、护理器具等辅助器具，提供使用指导，每3年评估1次，必要时更换。

支持性服务

1.重度肢体残疾人日间照料、长期护理、居家护理等服务。

2.康复知识与康复护理培训和专业指导、专业心理服务、日间照料、脊髓损伤者自助互助康复培训。

智力残疾

符合条件的有康复需求的15岁以

上持证智力残疾人

康复医疗

纳入当地基本医疗保险支付范围的智力康复医疗项目。

康复训练

功能评估：认知、言语和语言、生活自理和社会适应能力等。

康复训练：认知、言语和语言、生活自理能力、职业康复和社会适应能力等训练。全日制康复训练每天集体课、小组课不少于2节课，每节课不少于30分钟。非全日制康复训练，每周集体课、小组课不少于6节课，每节课不少于30分钟。

辅助器具

安全类（防走失装置等及使用指导）、认知类辅助器具。

支持性服务

康复知识与康复护理培训和专业指导、专业心理服务、日间照料、成年智力障碍者自助互助康复培训等。

精神残疾

符合条件的有康复需求的15岁以上孤独症和持证精神残疾人

康复医疗

纳入当地基本医疗保险支付范围的精神康复医疗项目（含药物、住院治疗）。

康复训练

功能评估：沟通和社交能力、情绪和行为调控、生活自理和社会适应能力等。

康复训练：沟通和社交能力、生活自理能力、情绪和行为调控、职业康复、工（农、娱）疗和社会适应能力等训练。全日制康复训练每天集体课、小组课不少于2节课，每节课不少于30分钟。非全日制康复训练，每周集体课、小组课不少于6节课，每节课不少于30分钟。

辅助器具

安全类（防走失装置等及使用指导）、认知类辅助器具。

支持性服务

康复知识与康复护理培训和专业指导、专业心理服务、日间照料、稳定期精神障碍者自助互助康复培训等。